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七彩阳光

邹城市第二实验小学教育集团(南校区)2015级一年级三班

 
 
 

日志

 
 

三年级预习内容、要求及落实措施:  

2012-09-13 19:14:56|  分类: 学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  一、预习要求: 

1.默读全文,标出自然段,圈出生字,用“   ”划出课文中的词语(包括本课新出现的成语,不懂的词语或是文章的重点词)。

2.自学生字,读准字音,独立识记字形,把要求会写的生字每个写四遍,并分别组两个常用的词语。

3.再读课文,运用联系上下文或联系生活实际试着理解标出的生字、词语,不理解的查字典或词典解决,写在文中相应的地方。

4.第三次读课文,读通句子,达到正确地朗读,并把自己认为应该积累的、认为值得学习和借鉴的句子用“~~~”画出来,多读几遍。在不理解的地方用笔标出来,画上问号。

5.读完后,想一想这篇课文主要写了什么?把自己的理解用一句话或几句话写在课文后空白处。(例如课文写了一件什么事,介绍了一个什么人,描绘了一些什么景色,告诉我们什么等等。)

6.带着课后的问题再读课文,把自己的思考简单地写在问题的后面。

7.预习后,请家长检查、签字。

二、检查落实措施:

1.第二天晨读检查读课文情况,一看签字;二同桌互查;三老师抽查。

2.标自然段、词语、句子,小组长检查,老师在晨读巡视时抽查。

3.生字的书写由小组长检查并简单批改,发现错误及时让小组成员改正,检查没有错误后交老师,老师抽查,并将出现的错误及时进行反馈。

4.对于字词、课文的理解,老师在课上适当检查。

5.对于不能按时完成预习作业的学生,与其家长联系,请家长督促;小组长负责监督;老师亲自检查预习,给予更多的关注,直至他养成预习的习惯为止。

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